Форум о военно-исторической миниатюре, патворках, моделизме

Вот такая диорама.
Называется "Утро в Шушенском".

Москва. 1969–1970 гг.
Подарок Центральному музею В.И. Ленина от школьников. Авторы: Н. Бровкин (14 лет), С. Горпосталь (14 лет), Ю. Дружков (14 лет), А. Пограницкий (13 лет).
Вот интересно, авторам сейчас ещё шестидесяти нет. Были ли у них другие работы.
Масштаб примерно 1/16.
На диораме мы видим внутренюю обстанову избы, в которой Владимир Ильич жил во время командировки в село Шушенское.
Жил Ильич скромно. Основные элементы интерьера - печка, конторка, замечательная зелёная настольная лампа. Наверное её Ильич с собой привёз. Откуда в селе такая лампа. А по интернету в то время он выписать её не мог.
Большое количество книг. Откуда столько книг в селе? Видимо тоже привёз с собой.
Ильич в костюме, но без пинжака, зато в валенках. Он стоит за конторкой и пишет письмо Наденьке (хотя может и Троцкому). Нужно отметить достаточно достоверную деталь - в те времена действительно часто писали стоя. И были вот такие письменные столы-конторки.
Так же мы видим, что в избу зашёл мальчик, видимо местный житель. Зачем он зашёл. Конечно не за письмом. Читать то он не умеет. Он надеется, что Ильич угостит его пряником медовым. Ильч, конечно, угостит, поскольку понимает, что именно с этим новым поколением ему и строить светлое будущее трудового народа.
Как видим диорама выполнена на высоком художественном и идейном уровне с большим внимание к деталям.
Сделано это всё из обчного пластилина. Тем не менее диорама прекрасно сохранилась и сейчас экспонируется. Увидеть её можно в Центральном музее В.И.Ленина. Ну то есть сейчас это, конечно, музей Отечественной войны 1812г.

_________________
May the Force be with you.

Мумуса и других монархистов (в том числе и меня) сейчас удар хватит)))
Вот это троллинг так троллинг!
Умеешь же все таки Палпатин зажечь))

Голосом Хазановской вороны из Блудного попугая - Прэлесно, прэлесно!

_________________
Гей был только один. Это великий французский физик Гей Люссак. Остальные пидорасы. По нику - ко мне реальному он никак не прикладывается.
Лучшее место для кролика - желудок человека. Убей кролика, накорми человека.

Книги можно было взять в библиотеке села.

_________________
««Прежде всех богов был Мумму, дух чистого хаоса…»» @Вавилонская мифология

Советского села - да. Но на диораме времена империи. Какие библиотки в сёлах?
Ну, представим, есть там библиотека. А что в ней? Понятно жития святых. Может сборники сказок каких.
Ну кое-что из Пушкина, цензурой разрешённое.
Будет ли Ильич такое читать? Маркса же там нету, переписки Каутского с Энгельсом тоже нету.

_________________
May the Force be with you.

Российское правительство, тратило очень много денег на создание в деревнях и селах, школ и библиотек, потом в их помещениях образовались школы советские и разумеется тут же было объявлено о завоеваниях социализма. Про жития святых не знаю, но это светские заведения и книги там тоже должны были быть такие.

_________________
««Прежде всех богов был Мумму, дух чистого хаоса…»» @Вавилонская мифология

На диораме то не советские времена, откуда там советские книги.
Вопрос - какие книги могли быть в деревенской библиотеке до ВОСР?

_________________
May the Force be with you.

Я сказал не советские, а светские. Ну короче обычные.
Второй вопрос сложный, я никогда не задумывался на тему, что читают крестьяне в глубинке.

_________________
««Прежде всех богов был Мумму, дух чистого хаоса…»» @Вавилонская мифология

Но при каждом селе была церковь. А при церкви могла быть и школа и библиотека.
Не факт, что только светские были школы и библиотеки.
Но даже в светских наличие марксиской литературы мало вероятно.

_________________
May the Force be with you.

Ну покопавшись в воспоминаниях Крупской, загадка книг разрешилась.

"В доме много книг. Это литература по философии, истории, экономике, статистические сборники, каталоги, словари иностранных языков, художественные произведения русских и зарубежных писателей. Книги высылали В.И. Ульянову товарищи, знакомые и родные."

_________________
««Прежде всех богов был Мумму, дух чистого хаоса…»» @Вавилонская мифология

Были сказки дядюшки Римуса, а это сказки дядюшки Мумуса. Царское правительство тратило очень много денег для создания атомной промышленности а проклятые большевики объявили это завоеванием социализма.

Кредиты на народное образование все время неуклонно росли; с 1894 г. по 1904 г. они более чем удвоились: бюджет министерства народного просвещения увеличили с 22 до 42 миллионов рублей, тогда как кредиты на церковные школы выросли с 2,5 до 13 млн; а одни казенные ассигнования на коммерческие училища (которые получили в дальнейшем широкое распространение) достигли 2—3 млн в год. Примерно в такой же пропорции увеличились за десять лет земские и городские ассигнования на нужды просвещения: к 1904 г., если соединить учебные расходы всех ведомств* и местного самоуправления, сумма ежегодных расходов на народное образование уже превышала 100 млн рублей.

Историю родной страны надо знать Улан, хотя я так понимаю, что Российскую империю ты своей страной не считаешь.

Единая система образования предполагающая полную «координацию» общего и профессионального образования, в частности, возможность переходов между общеобразовательными и профессиональными учебными заведениями одного уровня была сформирована в процессе реформ 1915—1916 годов проведенных П. Н. Игнатьевым при полной поддержке Николая II. Эти реформы создали стройную единую систему национального образования включавшую: 1) 3-4 летний цикл начального образования, 2) 4-летний цикл посленачального образования (первые четыре класса гимназий, курс высших начальных училищ или соответствующих профессиональных учебных заведений, 3) 4 летний цикл полного среднего образования (последние классы гимназий или профессиональных средних учебных заведений), 4) высшие учебные заведения университетского или специального типа, 5) систему образования для взрослых, которая стала ускоренными темпами создаваться особенно после принятия «сухого закона» в 1914 году. … В последние десять лет царствования Николая II был осуществлен своего рода «национальный проект»: программа строительства «школьных сетей», в частности, сетей школьных зданий по всей стране, обеспечивших доступность школ для всех детей Империи с радиусом 3 версты. … Во время царствования Николая II Россия прочно вошла в пятерку наиболее развитых стран в отношении уровня развития науки, научно-технического образования и «высокотехнологичных отраслей промышленности».
— Сапрыкин Д.Л. "Образовательный потенциал Российской Империи»

_________________
««Прежде всех богов был Мумму, дух чистого хаоса…»» @Вавилонская мифология

Уважаемый Улан, забудьте красные агитки! Даже план ГОЭЛРО большевички скоммуниздили у царя-батюшки! А про образование - полюбопытствуйте: http://www.proza.ru/2010/03/15/1426

С 1908 года ежегодно открывалось около 10.000 школ. В 1913 г. число их превысило 130.000. Как Вам? ))

_________________
" Я не знаю путь к успеху, но я знаю путь к поражению - пытаться понравиться всем".

Забыли, Владыка, упомянуть, что в первую ссылку Лукич ПИАНИНО вёз... Жестокие были времена, царский, однако, режим...

_________________
" Я не знаю путь к успеху, но я знаю путь к поражению - пытаться понравиться всем".

Уважаемый Дон Реба,я наверное сам разберусь что мне помнить ,а что забывать. Планировать можно что угодно, а есть факт кто осуществил. Я больше верю офицерам Российской армии, что они говорил об образованности солдат и их упитанности.

Ну разумеется. Призывают то не детей. А реформа образования началась в начале 20 века. Плоды которой большевики естественно присвоили себе.

_________________
««Прежде всех богов был Мумму, дух чистого хаоса…»» @Вавилонская мифология

Не буду спорить. Неинтересно. Если грамотностью считать умение читать по слогам, то вполне возможно. Однако факт что в императорский флот практически не брали выходцев из села. По причине их высочайшей "грамотности".

Уважаемый Дон Реба,я наверное сам разбирусь что мне помнить ,а что забывать. Планировать можно что угодно, а есть факт кто осуществил. Я больше верю офицерам Российской армии, что они говорил об образованности солдат и их упитанности.[/qu

Можете верить кому угодно. Я Вам привёл не планы, а факты! Та же Крупская сетовала, что грамотность в 27 году УПАЛА по сравнению с 1913-м... И это есть ФАКТ! Вы, всё же, полюбопытствуйте... Я Вас разочарую: история России не начинается в 17-м году и не заканчивается в 91-м...

_________________
" Я не знаю путь к успеху, но я знаю путь к поражению - пытаться понравиться всем".

Таки это был законопроект (о строительстве школ в рамках (мифического) "введения всеобщего бесплатного образования"). Законопроект был внесен в III Государственную думу 1 ноября 1907 г., и 8 января 1908 г. передан на предварительное рассмотрение в комиссию по народному образованию. 6 июня 1912 г. Государственный совет отклонил законопроект.

Кому любопытно:
http://wiki.istmat.info/%D0%BC%D0%B8%D1 ... 0%B8%D0%B8

Невер: законопроект касался всеобщего бесплатного СРЕДНЕГО образования! В правлении Николая начальное образование уже было бесплатным!

_________________
" Я не знаю путь к успеху, но я знаю путь к поражению - пытаться понравиться всем".